【摘 要】
：
姜文浩山东海阳人,1953年生于济南。就职于济南市文学艺术界联合会创作室,山东省美术家协会理事,济南市美术家协会副主席。
Jiang Wenhao Shandong Haiyang, born in 1953 i
论文部分内容阅读
姜文浩山东海阳人,1953年生于济南。就职于济南市文学艺术界联合会创作室,山东省美术家协会理事,济南市美术家协会副主席。
Jiang Wenhao Shandong Haiyang, born in 1953 in Jinan. Worked in Jinan City Federation of literary and art circles studio, Shandong Province Artists Association, Jinan City Artists Association vice chairman.
其他文献
目的：本研究将对含钆造影剂、氯化钆促进小鼠胚胎成纤维NIH3T3细胞增殖的作用展开研究，从而为含钆造影剂引起肾源性系统性纤维化(nephrogenic systemic fibrosis，NSF）发生的病理
摘 要:本文从数学课堂练习的趣味性、对比性、层次性、开放性、生活化、实践性等几个方面出发,讲述了精心的课堂练习设计对发展学生思维能力、探索意識等的重要性,并结合自身的教学经验,列举出了相应的例子。 关键词:小学数学课堂练习设计 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 C 【文章编号】1671-8437(2010)02-0145-01 课堂练习是巩固知识,形成技能,发展思维,培养学生
摘 要:学生是课堂的主人,在课堂上要敢动、想动、能动,从而积极主动地进行思考、实践,本文就如何让学生在数学课堂上“动”起来,提出了几点看法。 关键词:数学教学 敢动 想动 能动 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 C 【文章编号】1671-8437(2010)02-0147-01 数学教学是师生双边活动的过程。教学活动应关注学生的主体性,让学生动起来。我市正在推广的“活动单导学
摘 要:本文针对小学生在学习中较为被动的现状,提出了在数学教学中培训小学生独立自主的学习能力的方法。并结合笔者自身的教学经验与实例,指出了一条小学数学教学创新之路。 关键词:小学数学 自主学习 能力培养 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 C 【文章编号】1671-8437(2010)02-0150-01 当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师教多少,学生
目的：探讨1~3岁幼儿的气质特点与其父母教养方式，为幼儿的心理干预提供参考依据。 方法：采用Carey和McDevitt等人设计，经张劲松等人修订的幼儿气质问卷（TTS）进行气质测评，该问卷
摘 要:教师在课堂教学过程中,要凭借自己的经验和教学机智及时的做出反应和调整。本文针对如何在数学课堂上的动态生成性问题预留“弹性空间”,为学生的发展提供足够的时空,提出了几点建议。 关键词:数学课堂 动态生成 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 C 【文章编号】1671-8437(2010)02-0148-01 新课程是师生互动、心灵对话的舞台,是开启学生智慧的一段旅程,但随时
摘 要:数学来源于生活,服务于生活。估算,是一种重要的数学思想方法和数学能力,教师在估算教学中应该注意对学生渗透估算教育的方法,教师要不断增强和培养学生的估算意识,养成估算习惯,积累估算方法。在总结经验和估算的体验中,逐步理解估算意义,提高估算能力,增强数学学习的意识,不断拓展思维能力和创新能力。 关键词:数学估算 估算能力 计算能力 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 C 【文章编
该次研究旨在严格匹配年龄、民族、接尘性质、累积接尘工龄等因素的条件下,研究人类白细胞抗原II类等位基因多态性与尘肺发病的关系.旨在为就业前和从业中筛检粉尘作业高危人
目的：一、了解目前中高龄老人健康长寿的水平.二、分析中国高龄老人健康长寿的性别差异.三、初步探讨中国高龄老人健康长寿性别差异不同年份的变化趋势.结论：由横向结果和纵向
该研究的目的是建立一种经济、快速、简便、准确的串珠镰刀菌及其产毒株的鉴定方法,研究串珠镰刀菌rDNA、其间区序列和产毒串珠镰刀菌基因多态性及遗传特异性,分析中国不同地