【摘 要】
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<正>科技的进步促使多媒体技术在高中与教学中的运用日趋广泛。多媒体具有新颖直观且丰富有趣等特点。随着社会环境与物质条件的改善,高中生的眼界越来越开阔。即便是教师讲
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<正>科技的进步促使多媒体技术在高中与教学中的运用日趋广泛。多媒体具有新颖直观且丰富有趣等特点。随着社会环境与物质条件的改善,高中生的眼界越来越开阔。即便是教师讲解的英语知识结构清晰,学生也会觉得枯燥,而在课堂上运用多媒体进行教学,能够有效调动学生的积极性,还可提升师生间的互动,巩固教学效果。多媒体可通过图片以及视频等元素,改变高中英语课堂枯燥的氛围,使学生体会到学习英语的乐趣。因此在英语教学中,教师应恰当运用多媒体技术,
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伦敦是世界上一个拥有悠久历史的城市，其优美的景色、温和的气候、繁荣的商业吸引了大量的游客。如果你有机会去伦敦旅游，下面这些地方可不要错过哟！ London Tower Bridge伦敦塔桥 London Tower Bridge is over the Thames River in London， opened on June 30， in 1894. It is the most dist
在教学中，英语口语表达能力以及倾听能力的培养可以使中学生在巩固英语知识的基础上，对所学到的知识进行进一步的加深、理解和运用。不论是表达还是倾听的训练，都需要反复操练达成，然而正是因为如此，会令学生产生枯燥、无趣的感觉，使学生无法高效学习。因此需要创新英语的教学，用新方式和观念对学生关于倾听和表达方面进行强化，让学生对英语产生兴趣并感到轻松愉快。 1. 培养学生表达能力的策略 要令学生有好的表达
＂I love you＂或许是英语中最重要的三字句之一。它是人们认真对待一段恋情的标志,同时也能表达兄弟姐妹、父母和孩子间的亲密关系,它也常常出现在流行歌曲的歌词里。
语言中有很多表达包含“马”这个词.过去，人们依靠马作为交通、农耕等的工具一现在很多人也很喜欢骑马。赛马同样也很流行。所以美国人现在还在用关于马的短语一点也不奇怪。
我喜欢早上刚睡醒时的感觉，一切都是未知的，不知会遇见什么人，会有怎么样的结局。
Florida is named the Sunshine State and known for its warm climate and natural beauty. It joined the U.S. as the 27th state in 1845. 佛罗里达州，又称“阳光之州”，以温暖的气候和自然美景著称。1845年，佛罗里达州成为了美国的第27个州。 Spanish expl
听写是广大英语教师用来检测学生是否已经掌握一定语言知识点的有效方法之一。Oller 和Stiff认为“由于听写可以激活学习者内化的语法语气能力，而这种能力被认为是学习者语言能力的核心构成部分，因此听写提供有关学习者整体语言熟练运用能力的重要信息。事实上，听写所提供的关于学习者语言能力的信息比很多专家们认可的其他测试方法还要多。” 1. 听写的现状 1.1 一刀切模式 每个学生的个体能力都存在
根据现行中学英语教学大纲的教学要求，中学英语指导教学应该着重培养学生的口头表达思想，并且可以进行实际的交际能力，这也是英语教学的一个最终目标。而英语是有声有色的语言，是一门实践性非常强的一门语言学科，学好英语，必须具备听、说、读、写这四种能力，四者之间是紧密相关的。受着我国考试制度的影响，中学的师生在一定程度上慢慢地忽视了英语的朗读方面，学生花在英文朗读方面上时间远远不足。绝大多数的学生都不愿意去
在澳洲内陆住着一只名叫约翰尼的白色考拉，他因毛色则受到其他动物的欺负。约翰尼结识了袋獾哈米什和它的朋友——摄影师猴子黑金斯之后受其邀请加入它们的巡回演出马戏团。
新课程改革的重点旨在激发和培养学生学习英语的兴趣，在新课标中明确提出“义务教育阶段英语课程的总目标是培养学生初步的综合语言运用能力，并通过英语学习促进学生的心智发展，提高学生的综合人文素养”；其中分目标还明确指出“要能唱简单的英语歌曲、说简单的英语歌谣、做简单的角色表演”。当今有许多英文歌曲既是很好的语言输入材料，又能促进学生的语言输出，因此学唱英语歌曲能有效地激发学生的学习兴趣并培养学生的综合能