【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在新课程理念指导下,要达成这一目标,
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《义务教育数学课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在新课程理念指导下,要达成这一目标,离不开创设有效的情境,构建和谐的课堂,这样才能真正促进学生的发展。
The standard of compulsory education mathematics curriculum states: “Effective mathematics activities can not rely solely on imitation and memory, hands-on practice, independent exploration and cooperation and exchange are important ways for students to learn mathematics.” Under the guidance of the new curriculum concept, This goal can not be achieved without creating an effective situation and building a harmonious classroom so as to really promote the development of students.
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