【摘 要】
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作为一名从教多年的小学语文教师, 我深知小学生其年龄特点决定, 他们极易受到外界环境的影响, 其学习过程中亦是如此.而素质教育新理念指出, 课堂教学要以学生为主体, 教师
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作为一名从教多年的小学语文教师, 我深知小学生其年龄特点决定, 他们极易受到外界环境的影响, 其学习过程中亦是如此.而素质教育新理念指出, 课堂教学要以学生为主体, 教师起主导作用.因而, 调动小学生的主观能动性, 成为提升课堂教学实效的关键.那么, 作为教师我们何不在教学中营造适宜的课堂气氛, 让小学生沉浸其中, 乐于学习语文, 以达到有效提高课堂效率的目的.
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