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教育既是满足学生的成长需求，更是实现对学生的素质培养。教育理念随着时代的前进而不断改革，教学是一门艺术，更是一门科学，她是生命中的一个动态过程，是心灵之间的一个融洽和碰撞，是师生参与共同发展的一个过程。教学不是教师单方面地传授知识，新课改后的课堂教学更注重学生的学习体验，让学生在课堂中成为主体地位，在轻松愉快的教学环境中完成教学目标，实现初中地理的高效教学，使学生主观能动性充分发挥。