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本文主要立足于宏观，微观两个视角，通过情感教学和优化课堂结构两方面阐述了在新课程改革背景下如何有效的提高中学英语教学的实效性。
浅析中学英语之有效教学
【摘 要】
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本文主要立足于宏观，微观两个视角，通过情感教学和优化课堂结构两方面阐述了在新课程改革背景下如何有效的提高中学英语教学的实效性。
【机 构】
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辽宁省大连市第三中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年33期
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