【摘 要】
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案例这是初一学生“爱心加油站”社团的第一课。我端着“鱼洗”走进了教室。“鱼洗”是一只装有水的、有一对耳朵的铜盆,只要用两手有节奏地在两耳朵上来回摩擦,产生共振时,
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案例这是初一学生“爱心加油站”社团的第一课。我端着“鱼洗”走进了教室。“鱼洗”是一只装有水的、有一对耳朵的铜盆,只要用两手有节奏地在两耳朵上来回摩擦,产生共振时,盆中的水面就会显示复杂的波纹。一上课,我就做实验,学生很认真地看着我操作。一会
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