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强化职业精神培养是新时期高职院校面临的重大任务,也是当前高职课程改革和专业建设的关键目标.生理学是医学专业学生的必修核心基础课程,该研究将以生理学课程为例,从课程目标、课程内容、课程实施以及课程评价四个方面,对职业精神的培养融入高职课程进行研究,以期培养出高素质的实用型医学人才.
职业精神融入高职课程发展研究 ——以《生理学》课程为例
【摘 要】
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强化职业精神培养是新时期高职院校面临的重大任务,也是当前高职课程改革和专业建设的关键目标.生理学是医学专业学生的必修核心基础课程,该研究将以生理学课程为例,从课程目
【机 构】
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洛阳职业技术学院,河南洛阳,471000
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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