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写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为，作文教学是语文教学的主要环节，如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。本文旨在探索一种新的作文教学形式，希望能给作文教学注入新的理念：让学生把写作当成是一件快乐的事情，在快乐的情感体验中，培养学生表情达意的能力，从而调动起学生写作的积极性，让作文教学在语文课堂中亮起来。