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中职学校的学生文化基础差,又正处于叛逆期,这一时期的心理疏导、德育教育尤为重要。通过分析中职学生身心发展特点,剖析当前中职学校德育教学低效的原因,对中职学校施行有效德育教学的策略进行了探索。
中职德育课堂有效教学的反思与探索
【摘 要】
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中职学校的学生文化基础差,又正处于叛逆期,这一时期的心理疏导、德育教育尤为重要。通过分析中职学生身心发展特点,剖析当前中职学校德育教学低效的原因,对中职学校施行有效
【机 构】
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东营技师学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年27期
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