如何以阅读激发学生的写作体验与感悟

• 作 者: 袁敏
• 机 构: 福建省泉州七中金山校区,
• 出 处: 新课程(中旬)
• 发表日期: 2012年08期
• 关键词: 阅读 中学生 学生写作 体验 生活阅历 素材 语文活动 学习状况 写作能力 写作空间 写作教学 生活环境 能力训练 关注生活 转化 增长 提升 技法 感悟 方法

学生往往爱阅读而不爱写作,如何让学生在阅读后将阅读体验与感悟转化为写作的动力呢?下面,我来浅谈一些写作教学中的设想与尝试。深入才能浅出。写作素材在于积累,而中学生写作素材常常由于缺乏生活阅历而显得单薄。阅历的增长与积累非一日之功,我们可以要求学生多关注生活,注意身边发生的大小事情;可以借助各

Students often love to read rather than love writing, how to make students read the reading experience and perception into a writing motivation? Here, I will talk about some writing teaching in the imagination and attempts. In-depth can be shallow. The material for writing is to accumulate, while the materials for writing for middle school students often appear weak due to lack of life experiences. Experience the growth and accumulation of non-day efforts, we can require students to pay more attention to life, pay attention to what happens around the size of things;