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【摘 要】
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阅读是高中英语课程教学的主要任务。阅读能力的高低体现着学生英语水平的高低。然而受到错误教育理念的影响,在现阶段的高中英语阅读教学,教师过分重视英语单句的分析,忽视
【机 构】
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贵州省铜仁一中
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2018年48期
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