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为适应现代课程发展的需要,推动基础教育课程改革从理念向实践的过渡,更好地驾驭探究教学,提高学生科学探究的能力和意识,在课堂教学中,有意识地设计各种探究活动,充分培养学生的科学探究意识和能力迫在眉睫.
谈新课程下初中物理探究式教学策略
【摘 要】
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为适应现代课程发展的需要,推动基础教育课程改革从理念向实践的过渡,更好地驾驭探究教学,提高学生科学探究的能力和意识,在课堂教学中,有意识地设计各种探究活动,充分培养学
【机 构】
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贵州省威宁县炉山镇第二中学
【出 处】
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新课程学习(社会综合)
【发表日期】
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2009年12期
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