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20世纪70年代,联合国教科文组织编写的一书对未来教师角色作了这样的描述:现在教师的职责已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和有创造性的活动;互相了解、影响、激励、鼓舞.
师生互动在数学教学中的作用
【摘 要】
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20世纪70年代,联合国教科文组织编写的一书对未来教师角色作了这样的描述:现在教师的职责已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;教师必须集中更多的时间和精力从事那
【机 构】
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河北省辛集市旧城镇第一中学
【出 处】
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新课程学习(社会综合)
【发表日期】
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2009年12期
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