【摘 要】
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米特教学方法体系在同一时间内可提供的交际频率高,交际方式多,交际向度广,交际效度稳。这种体系运用听、说、读、写、看等多项交际方式,通过口语交际、大脑内部语言交际、书
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米特教学方法体系在同一时间内可提供的交际频率高,交际方式多,交际向度广,交际效度稳。这种体系运用听、说、读、写、看等多项交际方式,通过口语交际、大脑内部语言交际、书面语交际等传递方式,使所有的参加者都能消除心理障碍,在规定的时间内进行广泛的语言交流,引起思维共振,形成群体效应,最大程度地提高参与者的语言学习能力、应用能力及决策能力。
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