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高职院校全面开展在线教学,需要从教学氛围、课程内容、教学方式等方面进行创新变革和探索实践。首先需要从学校、教师、学生三个层面共同营造在线教学形态,其次要科学地选取和提炼贴合行业需求的在线教学课程和教学内容,最后要采取教师引导学生自主学习、工作项目化的教学方式。以上在线教学模式在疫情期间高职院校软件类专业在线教学实践活动中得到了应用和检验,教学效果良好,为今后高职在线教学提供了一些参考经验。