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只有真正从学生的生理特点、心理特点出发，抓住学生的年龄特点，只有不断改革、创新，最大限度地调动学生锻炼的积极性，才能激发学生上体育课的兴趣，提高学生素质，为今后的体育教学、为学生终身体育奠定基础。
浅谈对小学体育教学工作的认识
【摘 要】
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只有真正从学生的生理特点、心理特点出发，抓住学生的年龄特点，只有不断改革、创新，最大限度地调动学生锻炼的积极性，才能激发学生上体育课的兴趣，提高学生素质，为今后的体育教学、
【机 构】
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山东省昌乐县西湖小学,山东 昌乐,261023
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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