【摘 要】
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初中物理教学是学生系统性接受物理的开端和学习阶段,这一阶段主要是传授给学生一些基本的物理知识,在初中阶段打下的坚实基础,对学生今后的物理学习也有着很大的帮助。但是
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初中物理教学是学生系统性接受物理的开端和学习阶段,这一阶段主要是传授给学生一些基本的物理知识,在初中阶段打下的坚实基础,对学生今后的物理学习也有着很大的帮助。但是由于受到传统教学模式的影响,教学过程中往往因为教学方式死板单一、学生缺乏兴趣等等情况,导致了学生学习的积极性主动性下降,从而削弱了学生的学习效率。在这种情况下,为了提高学生的物理学习效果,笔者对初中物理教学高效课堂构建进行了一定的分析,并结合物理教学目标和要求,提出了一系列的高效课堂构建策略。
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