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随着新课程改革的深入，小学英语教学也带来了一个大形式，许多教师在教学过程中开始了新的教学方法。这增强了学生的学习热情，增强了小学英语课堂教学的影响力，而情境化教学法是最重要的教学方法之一。当时，很多教师对具体情况的教学方法没有深入了解，导致出现各种问题。结合教学实践，提出一种在小学英语教学中应用情境教学方法的策略，该策略提供的英语语境将极大地有益于整个现代英语教学。散文和作品构建教学场景，通过英语活动创造学习情境，引导孩子们对生活的关注，增强学生课堂的参与度。