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我国是人口大国，我国的人口数量在世界上名列前茅，中华的传统文化也是博大精深的，我国是有几千年的历史的，传统文化是一个民族生存的象征也是对国风的另一种表示方法。本文将从以下几大方面入手，对基于传统文化的小学语文校本课堂探究做逐一深入阐述，为广大教育工作者解疑答惑。
基于传统文化的小学语文校本课程探究
【摘 要】
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我国是人口大国，我国的人口数量在世界上名列前茅，中华的传统文化也是博大精深的，我国是有几千年的历史的，传统文化是一个民族生存的象征也是对国风的另一种表示方法。本文将从以
【机 构】
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江苏省扬州市梅岭小学 江苏 扬州 225000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年3期
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