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初中生会“说”地理是其地理应用意识和地理应用能力的最大彰显.本文巧用多媒体技术,创设多种地理情境,催生学生“说”地理的激情.
巧用多媒体技术,培养学生“说”地理的能力
【摘 要】
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初中生会“说”地理是其地理应用意识和地理应用能力的最大彰显.本文巧用多媒体技术,创设多种地理情境,催生学生“说”地理的激情.
【机 构】
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湖南省衡东县吴集镇红坪学校
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2010年12期
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