【摘 要】
:
爱是洗净信徒心灵的“纯净水”,是坚固信徒群体的粘合剂.在爱的感召下,我们一定能够消除嫌隙,在属灵的道路上合而为一.rn“红线”一般是指各种用地的边界线,不可逾越.在日常
论文部分内容阅读
爱是洗净信徒心灵的“纯净水”,是坚固信徒群体的粘合剂.在爱的感召下,我们一定能够消除嫌隙,在属灵的道路上合而为一.rn“红线”一般是指各种用地的边界线,不可逾越.在日常生活中就是人们的规矩线,也就是原则,具有刚性特质.在基督徒的属灵生活中,“红线”就是上帝的教导、圣经的要求.经上说:“凡事不可结党,不可贪图虚浮的荣耀,只要存心谦卑,各人看别人比自己强.”(腓2∶3)也就是说,要把自己完全退到基督里思考问题.
其他文献
作文教学是小学语文学习的难点,特别是山区小学的作文教学,更是难中加难。由于山区的特殊的地域性,教师教学指导的片面性,学生缺乏写作素材和语言运用技巧,致使学生习作成为教学中的一大难题。作文既是语言文字的积累,更是知识的掌握和运用.因此,提高山区小学学生习作能力将直接关系到学生今后的学习和发展.在小学作文教学中,教师应当特别加强对学生习作思维和技巧的指导。 当前,在山区小学语文教学中,教师缺少系统的
小学生的创新意识不是与生俱来的,需要后天的引导和培养。小学生由于年龄小、自控力不强,加上农村信息比较落后、思维比较封闭,课堂教学又比较沉闷。在这样的环境下,农村小学生的创新精神难以培养。小学生的创新精神需要教师的精心培养、细心呵护,教师应利用一切教学机会和教育手段,开阔视野、大胆思维、反复实践,乐于、善于为学生创设教学情境、打造创新平台,让学生在这样有利的教学情境下不断创新出与众不同的思维方式,取
土地征收关系到国家、集体和个人的利益冲突和利益平衡,对社会影响深远.我国是农业大国,农民在总人口中占较大比重,土地征收关系的和谐稳定事关广大农民群众的切身利益,对促
品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。教育的内容必须贴近学生的生活,教学中采用学生适于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的发展和完善奠定基础。我在教学中有以下几点粗浅体会。 一、巧妙导入,质疑激趣 如何打响第一枪,使“课伊始趣亦生”,把学生带入一种“心向往之”的教学境界,要求新,求活。但不能故弄玄虚,要像油锅里滴上
每年五月的第二个主日是母亲节,它的发起人是美国宾夕法尼亚州费城的一位主内姊妹,叫安娜·加维斯.其母是教会里一位慈祥的主日学老师,深受学生爱戴,于1905年安息主怀.安娜为
“强化学习意识,做有学习力的校长”这句话是工作室赠书给我们时的赠言,一年来不知多少次拿起这本书,看到了一些名人的格言、做法和理念。我也在反思我从教十多年从担任教导主任开始到任校长、主席这些经历中发现,每一个角色,特别是担任校长这一学校最重要的职务中觉得自身的学识、能力远远是跟不上的,所以我认为做一个好校长应该从自我学习提升开始并从以下几点入手。 一、做善思肯学和真抓实干的好校长 学而不思则罔,
摘 要:教书育人是每一位教育者的神圣职责,也是每一位教育者应尽的义务,初中语文教师不仅要传授学生基本的语文知识,让学生提升语文表达能力与写作能力,还要在教学的过程中培养学生良好的思想品德,使他们树立正确的价值观念,适应社会的发展。本文结合信息时代的背景,从课文内容、学科活动、多媒体辅助与课外阅读等四个方面阐述初中语文教学中渗透德育的方法,旨在为教育工作者提供一定有价值的参考与借鉴。 关键词:信息
这几年的教学工作中,我最大的收获就是在工作中遇到的问题和困惑中寻求解决的办法,对我们的教学工作要经常进行反思——总结成功的经验、探寻失败的教训,这也是教师提高自身工作能力的一条重要途径。 一、科学引导学生,使学生自主探究学习 《化学新课程标准》指出“学生是学习和发展的主体,化学教学必须根据学生身心发展和化学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的
1病历摘要(图1)女,55岁;因头晕、双下肢无力3年余,加重1年入院。症状:头晕,双下肢无力,活动欠灵活。神经查体:颈短,发际低,双下肢肌力Ⅳ级,霍夫曼征、跟膝胫试验、闭目难立征
摘 要:初中思想品德(俗称:思想政治)教学过程中,要增强课堂效率,就得明确学生是学习的主体、教师是组织者、引导者,创设问题是课堂教学的桥梁,只有抓住这一点,才能使思想政治课堂真正达到高效率、从而促进学生的发展能力。 关键词:新课程改革;思想品德;课堂效率 在初中,思想品德这门学科是作为培养学生的人文素质、道德品质的一门非常重要的课程,在学生综合素质培养的过程中具有十分重要的地位。思想品德学科的