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将音乐教育应用于大学生的网瘾治疗，要做到有的放矢，大学生网络成瘾的归类是必须探究的问题。将网络成瘾者看作是一个一致性的群体是不正确的，因为他们参与不同的互联网活动。
大学生网络成瘾归类
【摘 要】
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将音乐教育应用于大学生的网瘾治疗，要做到有的放矢，大学生网络成瘾的归类是必须探究的问题。将网络成瘾者看作是一个一致性的群体是不正确的，因为他们参与不同的互联网活动。
【机 构】
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湖南省音乐家协会
【出 处】
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音乐教育与创作
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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本文是2011年教育部人文社会科学研究一般项目《音乐教育在大学生网瘾治疗中的应用研究》（编号11YJE760002）的研究成果.
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