【摘 要】
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我国高职教育正处于探索试行现代学徒制的初级阶段,要把握住现代学徒制的核心内涵和思想理念,紧紧结合国情、校情以及专业实际,要能探索出一条具有广东特色的现代学徒制职业
【机 构】
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广东科学技术职业学院,广东珠海,519090
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我国高职教育正处于探索试行现代学徒制的初级阶段,要把握住现代学徒制的核心内涵和思想理念,紧紧结合国情、校情以及专业实际,要能探索出一条具有广东特色的现代学徒制职业教育模式.随着经济和科技的发展,数字媒体在当今社会需求不断提升,在高职院校教育体系中,人才培养模式必须要与社会和企业的需求相吻合,密切职业教育与劳动力市场的现代学徒制人才培养模式,为数媒专业在实现教产结合方面提供了助力.
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