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【技法简析】
南朝梁代作家吴均的《与朱元思书》本是作者写给友人的一封信，却突破了一般书信的格式，既无对平常事务的叙述，也无客套的絮语，而是抓住富春江两岸“奇山异水，天下独绝”的特点，仅用一百多字便描绘出了一幅充满生机的山水画卷，成为南北朝时期骈文中描写山水景物的佳作之一。
全文写景卓绝，是与下面的浓妆淡抹的写景技巧分不开的：
一、善于对景物进行细致的观察
抓住特征入笔，笔到之处，无论山水、石木都能尽显其特征，自然逼真。如写天空：“风烟俱净，天山共色。”写江水：“水皆缥碧，千丈见底。”在这里，天空高爽明净，万里无云，天山相连，共呈一色；江水晶莹清澈，一眼见底。这样的景物描写犹如清水芙蓉，清新自然。
二、善于将独特的情思与客观景物的形象相融合
作者融情入景，创造情景交融的意境，让景物具有了感情，“活”了起来。如写树：“皆生寒树”，不写其颜色、形状，而是运用艺术的移情手法，写游者观望产生的感觉，一个“寒”字使人顿生寒意，既写出了林木之繁茂，也衬托出了山势之高。再如“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。”前两句是说为名利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息那热衷于功名利禄的心；后两句是说治理政务的人，看到如此幽美的山谷也会忘记归返。这里用游者息心、忘返的感情来衬托峰高谷幽的壮美诱人，总括了富春江山水给人的具体感受。这样的景物描写让景以情生，极具感染力。
三、善于运用烘托映衬的手法来写景状物
如写水：“游鱼细石，直视无碍。”用水底的“游鱼”“细石”的清晰可见来映衬水的清澈——千丈之底的游鱼、细石，可以一眼看清，视线不受一点妨碍，这是何等的清明，何等的透彻啊！
四、善于运用动静结合的手法描写景物
或是动静配合，或是化静为动，或是以动写静，皆因景物的特点而变化。如写江水清澈采用的是动静结合法，可观“游鱼”，是动态描写；“细石”可见，是静态描写。写山的“负势竞上”“争高直指”是化静为动，山本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，争着往高处和远处伸展；“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”是以动写静，以水、鸟、蝉、猿等天籁写空山之幽。
五、善于运用夸张、比喻、拟人等多种修辞描摹景物
作者把读者引进特定的自然环境之中，与之同赏山水的风姿，共享游览的乐趣。如写水清：“千丈见底”，运用了夸张修辞，江水清澈，千丈而能见底，给人以深刻的印象。写水急：“急湍甚箭，猛浪若奔”，运用了比喻修辞，生动形象。写山高：“负势竞上”“争高直指”，运用了拟人修辞，生动传神。这些修辞手法的运用，使景物具有了优美动人的风采。
此外，作者还善于调动视觉、听觉等多方面的感觉来描摹景物。所有这些手法的运用，都使作者笔下的景物美轮美奂、如诗如画，值得我们学习与借鉴。
【延伸练习】
1.阅读下面的诗歌，回答问题。
新晴野望
□[唐]王 维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
農月无闲人，倾家事南亩。
（1）写景要抓住特定环境下的景物特征。诗人在诗中的写景是怎样扣紧“新晴”的？请举例说明。
（2）颈联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。
（3）诗中运用了动静结合手法的诗句是 ， 。
（4）全诗表达了诗人怎样的思想感情？
2.体会下面诗句的意境，用准确、恰当的话将其表述出来，运用比喻、比拟两种修辞手法，不少于70字。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
南朝梁代作家吴均的《与朱元思书》本是作者写给友人的一封信，却突破了一般书信的格式，既无对平常事务的叙述，也无客套的絮语，而是抓住富春江两岸“奇山异水，天下独绝”的特点，仅用一百多字便描绘出了一幅充满生机的山水画卷，成为南北朝时期骈文中描写山水景物的佳作之一。
全文写景卓绝，是与下面的浓妆淡抹的写景技巧分不开的：
一、善于对景物进行细致的观察
抓住特征入笔，笔到之处，无论山水、石木都能尽显其特征，自然逼真。如写天空：“风烟俱净，天山共色。”写江水：“水皆缥碧，千丈见底。”在这里，天空高爽明净，万里无云，天山相连，共呈一色；江水晶莹清澈，一眼见底。这样的景物描写犹如清水芙蓉，清新自然。
二、善于将独特的情思与客观景物的形象相融合
作者融情入景，创造情景交融的意境，让景物具有了感情，“活”了起来。如写树：“皆生寒树”，不写其颜色、形状，而是运用艺术的移情手法，写游者观望产生的感觉，一个“寒”字使人顿生寒意，既写出了林木之繁茂，也衬托出了山势之高。再如“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。”前两句是说为名利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息那热衷于功名利禄的心；后两句是说治理政务的人，看到如此幽美的山谷也会忘记归返。这里用游者息心、忘返的感情来衬托峰高谷幽的壮美诱人，总括了富春江山水给人的具体感受。这样的景物描写让景以情生，极具感染力。
三、善于运用烘托映衬的手法来写景状物
如写水：“游鱼细石，直视无碍。”用水底的“游鱼”“细石”的清晰可见来映衬水的清澈——千丈之底的游鱼、细石，可以一眼看清，视线不受一点妨碍，这是何等的清明，何等的透彻啊！
四、善于运用动静结合的手法描写景物
或是动静配合，或是化静为动，或是以动写静，皆因景物的特点而变化。如写江水清澈采用的是动静结合法，可观“游鱼”，是动态描写；“细石”可见，是静态描写。写山的“负势竞上”“争高直指”是化静为动，山本是静止的，而在作者笔下，却仿佛有无穷的奋发向上的生命力，它们仿佛要挣脱大地，争着往高处和远处伸展；“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”是以动写静，以水、鸟、蝉、猿等天籁写空山之幽。
五、善于运用夸张、比喻、拟人等多种修辞描摹景物
作者把读者引进特定的自然环境之中，与之同赏山水的风姿，共享游览的乐趣。如写水清：“千丈见底”，运用了夸张修辞，江水清澈，千丈而能见底，给人以深刻的印象。写水急：“急湍甚箭，猛浪若奔”，运用了比喻修辞，生动形象。写山高：“负势竞上”“争高直指”，运用了拟人修辞，生动传神。这些修辞手法的运用，使景物具有了优美动人的风采。
此外，作者还善于调动视觉、听觉等多方面的感觉来描摹景物。所有这些手法的运用，都使作者笔下的景物美轮美奂、如诗如画，值得我们学习与借鉴。
【延伸练习】
1.阅读下面的诗歌，回答问题。
新晴野望
□[唐]王 维
新晴原野旷，极目无氛垢。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
農月无闲人，倾家事南亩。
（1）写景要抓住特定环境下的景物特征。诗人在诗中的写景是怎样扣紧“新晴”的？请举例说明。
（2）颈联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。
（3）诗中运用了动静结合手法的诗句是 ， 。
（4）全诗表达了诗人怎样的思想感情？
2.体会下面诗句的意境，用准确、恰当的话将其表述出来，运用比喻、比拟两种修辞手法，不少于70字。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。