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结合英语专业现行课程设置情况和学生"思辨缺席"现状以及研究性学习的具体特征,阐释在英语专业基础阶段开展研究性学习的必要性,并结合教学实际详述英语专业研究性学习的三种主要形式,探讨英语专业研究性学习的作用机理以及现代信息技术在其中的应用。在英语专业推行研究性学习是全面发展学生语言技能和思辨能力的有效途径。