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1 高校网络思想政治教育的内涵
在学术界对网络思想政治教育的内涵存在两种不同的理解，一种是网络环境下的思想政治教育，一种是基于网络的思想政治教育，前者是对网络思想政治教育的广义界定，后者是对网络思想政治教育的狭义界定。笔者将其归纳为“环体论”和“介体论”，两种论断分别从不同的角度对网络思想政治教育的理解，在教育实施和研究中既相互联系又有不同的理论层面，笔者认为基于网络的思想政治教育的观点，更贴近本文以网络社会为背景探讨思想政治教育的视角。
在学术界对网络思想政治教育的内涵存在两种不同的理解，一种是网络环境下的思想政治教育，一种是基于网络的思想政治教育，前者是对网络思想政治教育的广义界定，后者是对网络思想政治教育的狭义界定。笔者将其归纳为“环体论”和“介体论”，两种论断分别从不同的角度对网络思想政治教育的理解，在教育实施和研究中既相互联系又有不同的理论层面，笔者认为基于网络的思想政治教育的观点，更贴近本文以网络社会为背景探讨思想政治教育的视角。