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从真诚尊重学习的选择性、充分发挥研读的自主性、着力提倡感悟的独立性、努力展现交流的真实性四个方面,探讨了如何在研究性阅读中发展学生的个性.
如何在研究性阅读中发展学生的个性
【摘 要】
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从真诚尊重学习的选择性、充分发挥研读的自主性、着力提倡感悟的独立性、努力展现交流的真实性四个方面,探讨了如何在研究性阅读中发展学生的个性.
【机 构】
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青岛福林小学
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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