心理学在语文教学中的运用

来源 :中国校外教育(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aihaiyuguijing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在语文教学中,教师必须采取符合学生学习心理和情感需要的教学方法或措施,加强师生情感交流,才能调动学生学习的热情,激发学生学习的动力和潜力,培养学生的创新素质,达到良好的教学效果.本文拟从三个方面具体说说心理学在语文教学中的运用.
其他文献
目的观察并探讨超声乳化联合小梁切除术治疗青光眼合并白内障临床效果及安全性。方法回顾性分析我院眼科2006年3月至2010年9月行超声乳化联合小梁切除术治疗青光眼合并白内障
As a counterpart to best approximation in normed linear spaces,the best coapproximation was introduced by Franchetti and Furi.In this paper,we shall consider th
关于课堂教学的探讨应该是真诚、严谨和求实的。针对一篇课堂教学案例,我们不能简单地下判断,更不能盲目地只做单向度的价值评判与贴金式的赞美。严格意义上讲,没有当堂听课,仅按
介绍企业视觉识别的概念、功能,阐述VI(Visual Identity)数字化设计的特点,优势,讨论数字设计带给中小企业视觉识别设计在展示上的新突破和新效果,并提出以可行性和实用性的
目的:建立一种灵敏、可靠的检测血清中硫酸头孢噻利含量的高效液相色谱-串联质谱法。方法:血清样品经酸化甲醇蛋白沉淀后,采用Extend C_(18)柱(250 mm×4.6mm,5μm)0.02 mol
A novel immune-related gene was expressed in Japanese flounder (Paralichthys olivaceus) injected with Vibrio anguil- larum. The complete cDNA contained a 169 bp
本文首先简单介绍了元话语理论.元话语理论作为最新的语篇分析的工具,在外语教学当中发挥了巨大的作用.近年来,外语教学侧重语言的篇章性,注重语篇理解和应用的整体效果.元话
新课程呼唤有效的课堂师生互动,从而提高学生的课堂参与度,激发课堂的生命活力.然而,目前的语文课堂上普遍存在师生互动的形式化,师生互动往往华而不实.要保证语文课堂有效的
语言学习虽然有很多乐趣,但要真正学好却需要经过长期艰苦的过程.国外很多第二语言教学的成功表明,动机是第二语言学习中的重要因素,对第二语言学习成功与否起关键作用.部分
新课标倡导互动的课堂教学,要求教师要在课堂上构建有效的互动教学模式,通过互动引发教师和学生的思考.任务型教学模式能否顺利实施的关键也与课堂互动密不可分,但如何才能在