短期服用阿替洛尔及硝苯啶对原发性高血压患者心钠素、血浆肾素活性及血浆醛固酮的影响

来源 :心血管病学进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wayl1s1s
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文研究了短期服用β-受体阻滞剂阿替洛尔(氨酰心安,Atenolol)和钙通道阻滞剂硝苯啶(Nifedipine)对无并发症的原发性高血压(EH)患者的血浆心钠素(ANP)、血浆肾素活性(PRA)及血浆醛固酮(PA)的影响。作者将20例无并发症的血压为160/95~190/115mmHg(21.3/12.6~25.3/15.3kPa)的EH患者随机分为两组,每组各10例,A组患者(男6例,女4例),平均年龄44.7±7.4岁(35~53),服用阿替洛尔100mg/日;B组患者(男6例,女4例),平均 This article investigates the effects of short-term administration of beta-blocker atenolol and the calcium channel blocker Nifedipine on patients with uncomplicated essential hypertension (EH) (ANP), plasma renin activity (PRA) and plasma aldosterone (PA). The authors randomized 20 patients with EH without blood pressure of 160 / 95-190 / 115mmHg (21.3 / 12.6-25.3 / 15.3kPa) into two groups at random, 10 cases in each group, 6 cases in group A, 4 females), mean age 44.7 ± 7.4 years (35 ~ 53), taking atenolol 100 mg / day; patients in group B (6 males and 4 females)
其他文献
喹噁哌嗪(doxazosin)是一种高度选择性α_1肾上腺素能受体拮抗剂。晚近,动物实验及临床研究已证实其抗高血压作用。本文通过25例肾性高血压或合并肾功能不全高血压病人的观
【摘 要】 在高中英语教学中进行自主学习能力的培养,是现代高中英语教学发展的新方向。本文主要就高中英语教学中学生自主学习能力的培养进行简单的研究,希望通过笔者的研究与分析,促进我国高中英语教育教学的进一步发展。  【关键词】 高中英语教学 学生自主学习能力 培养研究 重要性  1. 高中英语教学中学生自主学习能力培养的意义  1.1有利于高中英语教学质量的提高  在高中英语教学中对学生进行自主能力
虎门步行街位于东莞市虎门镇虎门广场、太平广场花园旁,占地面积约60,000平方米,首期建筑面积80,000平方米。 虎门步行街的商铺采用敞开式,别具一格的欧式弧形连廊把步行街
期刊
CZ公司CZ750 S1 M1狙击步枪  CZ750 S1 M1狙击步枪主要面向军队和警察SWAT部队而设计。该枪采用北约标准的7.62×51mm口径枪弹,旋转后拉枪机式操作方式,重型枪管长660mm,为浮置式设计。枪托采用聚合物制成,握把后面开有大型拇指孔,以便在瞄准时能更好地握住握把。贴腮板可以上下调节,托底板既可上下调节,也可前后调节。该枪全枪长1220mm,全枪质量5.8kg,可卸式弹匣容
【摘 要】 vHomework智能英语学习平台为“听说”提供交互式语言环境及过程性评价,还能够控制学生自主学习的节奏和流程;同时,它也是一个人机交互的接口,可以为“听说读写”各方面能力的培养提供更加灵活的交互机制,为学生创设良好的语言环境和充分的语言实践机会。这个交互平台的使用将大幅度地提高市区中小学英语听说教学水平和质量,促进盐城市市区义务教育阶段英语教学质量的整体提高。  【关键词】 均衡发展
人事档案是企业档案管理的组成部分,也是企业提升核心竞争力的有力支撑.如今,随着信息技术的不断发展,现代化的信息技术手段正以非常快的速度渗透到各行各业.企业人事档案管
摘 要: 课堂讨论是目前教师使用较多的英语教学方式,但在实际教学过程中存在诸多问题。本文作者结合教学案例就如何恰当运用课堂讨论法,提高课堂教学有效性,谈谈自己的几点看法。  关键词: 英语教学 课堂讨论 有效性    新课程标准在前言部分指出:“……强调课程从学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验,实践、参与、合作和交流的学习方式和任务型的教学途径。”新课程标准强调学生是学习和发展的主体,提倡
量化了金属矿露天开采的生态成本,包括直接生态服务价值损失、间接生态服务价值损失、预防和恢复成本以及能耗产生的碳排放成本。通过迭代算法把这些生态成本纳入境界优化,并
阐述了形式化方法优点、描述语言及其应用现状,分析了面向问题域的开发方法的研究的必要性,如何用形式化的方法对问题域进行建模,以及面向问题域的领域建模方法的作用.
“细节决定成败”,在高中政治教学中,有些教师只重视对宏观体系的把握,却忽视对教学细节的捕捉;只重视教学形式的设计,却忽视对教学细节的分析.这样的课堂虽然气氛良好,但实