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数学家罗素认为:“数学不但拥有真理.而且也具有至高的美.”因此我觉得数学教学应激起学生对数学美的关注,从而进一步激发学生对数学的热爱.虽说数学是思维的体操,但只有深入其中才能体会到思维之美.
浅谈初中数学如何培养孩子的智力
【摘 要】
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数学家罗素认为:“数学不但拥有真理.而且也具有至高的美.”因此我觉得数学教学应激起学生对数学美的关注,从而进一步激发学生对数学的热爱.虽说数学是思维的体操,但只有深入
【机 构】
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吉林省通化县四棚中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年11期
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