【摘 要】
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思想品德是中职阶段的一门公共课,是对学生进行社会主义核心价值观培养的重要途径。然而,在当前的中职思想品德教学中,由于教学内容脱离实际生活,使得很多学生对思品课缺乏兴
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思想品德是中职阶段的一门公共课,是对学生进行社会主义核心价值观培养的重要途径。然而,在当前的中职思想品德教学中,由于教学内容脱离实际生活,使得很多学生对思品课缺乏兴趣,造成了思品课效率低下。基于这一现状,本文将从生活化的教学情境、生活化的教学内容、生活化的课程作业这三个方面进行探讨,希望可以为广大中职思想品德课教师提供一些参考和借鉴。
Ideology and morality are a public class in secondary vocational school and an important way to train students in the core values of socialism. However, in the current teaching of ideology and morality in secondary vocational school, many students lack the interest in thinking class because of the teaching content being out of the actual life, resulting in the inefficiency of thinking class. Based on this situation, this article will discuss from three aspects: living teaching situation, living teaching content and living course work, hoping to provide some reference and reference for the majority of secondary vocational school teachers.
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