【摘 要】
：
这次在北京开了两个半天的会,收获很大,尤其是蔡翔、王尧、罗岗和倪文尖几位的发言,对我有冲击力的影响。这促使我在想一个问题,“当代文学史”内部为什么就不能获得一种研究
论文部分内容阅读
这次在北京开了两个半天的会,收获很大,尤其是蔡翔、王尧、罗岗和倪文尖几位的发言,对我有冲击力的影响。这促使我在想一个问题,“当代文学史”内部为什么就不能获得一种研究的共识,这种共
The two-and-a-half-day meeting opened in Beijing this year has greatly benefited me. In particular, the speeches by Cai Xiang, Wang Yao, Luo Gang and Ni Wenjian have an impact on me. This prompted me to think of a problem, “the history of contemporary literature ” why can not get a research consensus, this total
其他文献
在“光的折射”的学习中，不太容易看到白光通过三棱镜色故的演示．这里介绍一个简单的清水三棱镜，它能够较好地表现出光的色故的效果．互．狭缝光源：找一块约10厘米见方的铝片，两面涂上
干电池充电法石嘴山市简泉农场中学王振凡干电池是实验室分组实验的重要器材。由于干电池价格上扬和各学校教育经费紧张，干电池一次性使用费用很高。今介绍如下充电方法，可使干
氧化还原反应是初中化学的一个基本概念。学好这一概念，要做到“三要”。一、要明确墓求初中化学里，只要求从得失氧的角度去分析氧化还原反应，并据此找出氧化剂、还原剂，判断哪种
结构主义认为:“事物的真正本质不在事物本身,而在于我们在各种事物之间的构造,然后又在他们之间感觉到的那种关系”。[1]由此可知,当我们面对一个故事文本时,不仅要梳理其情
对中学化学中的演示实验、我除了按教材要求正确示范操作外,还十分注意采用对比的方法,增加与演示实验的内容相近或相反的、简单易行又现象明显的实验,对增强实验效果,提高
电学实验中经常遇到电表、器材和线路的选择问题,实验的成功与否和效果的好坏与此有直接的关系。因此历届高考对此都有十分明确的要求。
In electrical experiments, there
两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应。复分解反应包括酸与碱性氧化物、酸与碱、酸与盐、碱与盐、盐与盐反应等五种情况。现将复分解反应的规律与
中国机床工具行业的民营企业将不可避免地成为这个行业的生力军。中国机床工具企业大约多少家?民营企业在其中的比重有多大?贡献力如何?为了获得相关答案,记者搜索了国家统计
《高中物理复习提要》(上海教育出版社1994年12月第一版)第334页上有这样一道选择题:
There is a multiple-choice question on the 334th page of “High School Physics
要解决实验中生物活体问题,最好建立生物培养室。生物培养室不是生物标本陈列室,而是在校园内建立小型的既能保温又透光的场所。在这里专门培养植物、动物和微生物,为实验教