【摘 要】
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教师只有经历了综合、总结、分析、提炼的过程才能成长。不断地学习,学以致用,把学到的知识方法运用到课堂实践中,并做到多学、多思、多改,不断提高课堂教学理论和实践水平。
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教师只有经历了综合、总结、分析、提炼的过程才能成长。不断地学习,学以致用,把学到的知识方法运用到课堂实践中,并做到多学、多思、多改,不断提高课堂教学理论和实践水平。教师要学习,学习后要行动,在行动中要反思。
Teachers only experienced a comprehensive, summary, analysis, refining process to grow. Continuously learn, learn practical, apply the learned knowledge to classroom practice, and do more learning, more thinking, more change, and constantly improve the theory and practice of classroom teaching. Teachers want to learn, learn to act, in action to reflect on.
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