论文部分内容阅读
数学是中职教学中一门基础课程,而对于中职学生而言,其基础较差,在数学学习上均存在差异;同时不同的专业的数学难易程度也不同.因此,为了让中职学生更好地学习数学知识以及提高中职数学教学质量,数学教师应明确这些差异,并根据差异实施因材施教,以实现中职数学教学任务.
谈因材施教在中职数学教学中的应用
【摘 要】
：
数学是中职教学中一门基础课程,而对于中职学生而言,其基础较差,在数学学习上均存在差异;同时不同的专业的数学难易程度也不同.因此,为了让中职学生更好地学习数学知识以及提
【机 构】
：
河南省周口女子职业中等专业学校 466100
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
鲁迅先生曾经指出:“什么是教育?教育就是爱.”教师的爱是师生之间无形的情感纽带,只有当学生真正感受到教师的善意和爱,才有可能产生积极向上的愿望和行为,最终达到教师所期
高中数学作为学生学习数学知识的重要阶段,该阶段面对的数学知识复杂,培养学生逻辑思维较为必要.对此,还需认识到逻辑思维培养模式,改变既有的传统教学方式,让学生数学综合素
The research on active vibration control of model support system based on piezoelectric package in w
会议
随着信息技术的飞速发展,信息技术在数学学科中的应用,为数学教育带来了重大的转变,大大提高了学生学习数学的兴趣和数学课堂的教学效率.让课堂变得更加高效快捷,转变了学生
“等差数列的前n项和”的教学设计是一线老师比较喜欢研究的重点课题之一,也是目前赛课较热门的内容之一.再加上目前较多的版本教材,所以有各种各样素材和教学设计案例产生.
高中数学是高中教学学科中的重要内容,数学的学习能够帮助学生掌握与应用一定的数学知识,解决数学问题,提高学生的数学思维与数学能力,促进学生学科素养的发展.高中数学生活