论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
[摘 要]教学与现实生活有机融合是高中历史教学的趋势。高中历史教师要在备课、教学课程中将教学内容与现实生活有机结合起来，并通过评价学生的历史知识学以致用能力来评价教学效果。 [关键词]高中历史 现实生活 融合教学 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）220101 历史虽然距离现代人的生活比较遥远，却与现实生活息息相关。因此在进行历史教
【出 处】
：
中学教学参考·语英版
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
[摘 要]课堂提问是各学科教学的重要环节，新课改的实施让更多的教师重视起学生在课堂上的主体性，然而，在目前的教学过程里，大多数教师提问的角度与形式还是较为古板与随意的，没有考虑到学生的兴趣点和提问的效果。这使得课堂提问环节仍然被学生所厌烦，因此，在语文教学中如何把握好提问的尺度与艺术性成为教师们当前需要解决的一个重要课题。 [关键词]初中语文 课堂教学 提问 [中图分类号]G635[文献标识码
骨折是骨伤科的常见病、多发病，然而每年因手术不当或康复不及时而造成的术后并发症和后遗症（如术后骨折不愈合，延迟愈合，以及肌肉废用性萎缩，术后伤部阴雨天冷痛，关节僵硬、组织粘
世间万事万物，是主动出击，不是被动应对，其结果大相径庭。学习也是如此，主动的学习，能发挥巨大潜能，让学生愉快地收获成功，而被动的学习。使学生身心疲惫、收获甚微。多年来，我在生物
[摘 要]课外的英语社团能够改正学生“读死书”、“死读书”的缺点，弥补课堂教学时间紧、任务重以致课堂教学方法稍显机械、不够灵活多变的不足，激发学生学英语的兴趣，巩固课内知识，丰富课外知识，是学生课本知识延伸和技能提高的主阵地。 [关键词]英语社团 课外知识 拓展 学以致用 [中图分类号] G633.41[文献标识码] A[文章编号] 16746058（2016）310041 在应试教育的大背
在中国和印度经济强劲增长的支持下，未来3～5年亚洲乙醇胺需求预计还将以年均6％～7％的速度继续增长。而同期美国和欧洲需求增速仅为年均2％～5％。中国需求强劲增长正促使亚洲地区不断扩张
[摘 要]快速有效地提升初中生的作文能力，成为摆在广大语文教师面前的重要课题。针对这一现状，教师首先要重视对初中生作文能力低下的原因进行分析，其次要采取针对性的措施优化教学过程，有效提升学生的作文能力。 [关键词]初中生 作文能力 提升 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）030027 在初中语文教学中，作文教学难是普遍存在的现象，学生
根据（《农药管理条例》等有关规定，经审核，现将2012年第二批农药核准企业及品种公告如下：一、湖北金海潮科技有限公司等5家企业（名单见附件）增加生产指定的农药品种。
开展领导干部经济责任审计以来,取得了明显成绩,对加强领导干部监督管理,规范财经秩序,从机制和源头上防范和治理腐败行为,促进党风廉政建设起到了积极作用.但从审计实践看,
目的:探讨重复经颅磁刺激对帕金森病患者合并认知障碍的治疗效果。方法:60例帕金森病患者随机分为2组,每组30例;对照组给予常规药物疗法,观察组在对照组的基础上给予重复经颅