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纵观当前的数学课堂教学,学生的学习方式多以被动接受式为主。具体表现为:教学以教师讲授为主,很少让学生通过自己的活动与实践来获取知识并发展自己,依靠学生查阅资料、集体讨论
[摘要]在学生的学习生涯当中,作业始终占据着非常重要的位置.科学、合理的作业可以有效帮助学生巩固所学知识.因此,教师在具体设计作业的过程当中,应根据教学内容和学生的学习情况设计作业,增强作业的针对性和趣味性,并在学生做作业的时候给予一定的指导.  [关键词]初中数学 作业设计 优化  随着新课改的不断推进,学生的作业情况也出现很多不良现象,比如抄袭别人的作业;敷衍了事甚至不交作业.有些学生因为课上
以新课改理念为向导,从明确教学目标、活跃学生思维、强化课堂训练三个方面,探索构建高效课堂的方法。
从大学田间试验获得的2011年新数据表明,陶氏益农SmartStax继续有效控制玉米根虫(CRW)。从五年内进行31组试验数据显示,SmartStax比单一行动模式性状和非Bt杂交玉米更能有效保护
[摘要]在高三一轮复习中,教师设计单元复习环节时应探索渐进、有效、让学生更有兴趣的方法,从而保证复习的高效。  [关键词]高三一轮复习先学指导先学检查  [中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)280050  按照徐州一中的進度,每年一检前后,牛津教材新授课结束,开始进入一轮复习。一轮复习伊始,学生们总是踌躇满志,热情高涨,希望借此机会能够把前两年英语学
[摘 要]课堂提问是各学科教学的重要环节,新课改的实施让更多的教师重视起学生在课堂上的主体性,然而,在目前的教学过程里,大多数教师提问的角度与形式还是较为古板与随意的,没有考虑到学生的兴趣点和提问的效果。这使得课堂提问环节仍然被学生所厌烦,因此,在语文教学中如何把握好提问的尺度与艺术性成为教师们当前需要解决的一个重要课题。  [关键词]初中语文 课堂教学 提问  [中图分类号]G635[文献标识码
骨折是骨伤科的常见病、多发病,然而每年因手术不当或康复不及时而造成的术后并发症和后遗症(如术后骨折不愈合,延迟愈合,以及肌肉废用性萎缩,术后伤部阴雨天冷痛,关节僵硬、组织粘
世间万事万物,是主动出击,不是被动应对,其结果大相径庭。学习也是如此,主动的学习,能发挥巨大潜能,让学生愉快地收获成功,而被动的学习。使学生身心疲惫、收获甚微。多年来,我在生物
[摘 要]课外的英语社团能够改正学生“读死书”、“死读书”的缺点,弥补课堂教学时间紧、任务重以致课堂教学方法稍显机械、不够灵活多变的不足,激发学生学英语的兴趣,巩固课内知识,丰富课外知识,是学生课本知识延伸和技能提高的主阵地。  [关键词]英语社团 课外知识 拓展 学以致用  [中图分类号] G633.41[文献标识码] A[文章编号] 16746058(2016)310041  在应试教育的大背
在中国和印度经济强劲增长的支持下,未来3~5年亚洲乙醇胺需求预计还将以年均6%~7%的速度继续增长。而同期美国和欧洲需求增速仅为年均2%~5%。中国需求强劲增长正促使亚洲地区不断扩张