浅析高校英语专业复合型人才的培养

来源 :传奇.传记文学选刊(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxingyu2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校英语专业是高等教育专业之一,伴随着中国加入世贸组织,国内掀起了英语热的狂潮。然而实际的英语教学中,往往存在专业设置雷同、课程设置脱离实际、学生能力单一、就业面窄等问题。因此如何解决这些问题,培养英语专业复合型人才是一个迫切值得探讨的问题。 English majors in higher education are one of the higher education majors. With China’s accession to the WTO, there has been a frenzy of English in China. However, in the actual teaching of English, there are often the same professional settings, curriculum settings from reality, a single student capacity, employment and other issues narrow. Therefore, how to solve these problems and cultivate English majors is an urgent problem to be explored.
其他文献
2005年1月1日即将到来,全球纺织服装贸易自由化——  10月4日,从WTO总部日内瓦传来一个令包括中国、印度、巴基斯坦等很多WTO成员很踏实的消息:部分成员提出的延长纺织品配额的提议,未能在WTO获得多数成员的支持,因此,2005年1月1日取消纺织品及服装配额的最终期限将不会被修改。  这就意味着,2005年1月1日全球纺织品及服装贸易自由化将如期实现。长达数十年的配额体制在明年初完全废除将使
上海国际展览中心2004年部分展览计划中国国际产业用纺织品及非织造布展览会 9月1日-3日中国(上海)造纸展 9月7日-9日第十二届FHC食品酒店展览会 9月14日-17日上海秋季礼品
本文作者从老年知识分子群体的调查研究入手,分析了不同的老年价值观指导下形成的不同晚年生活方式。文章将老年价值观和生活方式分为进取型和失落型、活跃型和寂寞型、安养型和孤独型等三组类型,反映了奉献和索取、社会角色转换与生活适应能力、现实生活与期望值的矛盾。其矛盾的核心在于为与不为、乐与不乐、养与不养。为、乐、养三者的关系反映了不同的老年价值观。在比较和鉴别中,人们认为,以为带养,以乐促为的老有所为价值观是一种积极的人生养老观。其主要特征在于养和为关系的辩证统一,思维方式在于奉献,判断标准在于尊重知识和人才,
苏省阜宁县条河农林站职工季天华和妻子在县城开了一家小饭馆,夫妻俩天天亲自上街买菜。天长日久,季天华发现市场上土豆一年四季销量都挺大,很多人喜欢吃土豆丝,小饭馆每天也
我是在一个偶然的机会认识本刊的,看后就爱上了她,故而想坦率地进肺腑之言。我觉得本刊应从三个方面入手进行改进。第一,封面设计。封面设计相当于一个人的外表形象。应搞得精彩
<正> 一个新概念1957年,在巴黎大学的一系列讲座中,雷蒙·阿隆(Raymond Aron)第一次在欧洲推广运用了“工业社会”这一新概念。他于翌年发表的那本引人注目的书在法国、在欧洲、甚至在美国都获得了巨大的成功。他阐明了一个总是处于运动状态的、但已达到某种成熟期的社会所需要的平衡条件。他向人们说明了一种制度的深厚的力量。这个制度可以伴随着它本身的矛盾、——如果不是归功于这些矛盾——生存并繁荣起来。工
记忆单词是学习英语的基础与前提,对学生来说也是在持久力上难以为继的难题,因此怎么样让学生从繁杂的单词记忆中释放出来,从而增加学生的学习兴趣,而不是让学生继续在低效的
阅读教学是语言教学的关键,在教育界一直流传着这样一句话:书是读懂的,而不是教师讲懂的。因此,在阅读教学上老师的主要作用在于引导,而非灌输。当然,在我国大学日语阅读教育
2004中国(上海)国际眼镜业展览会于2月18-20日在上海光大会展中心举行,展出面积达31,000多平方米,比上届增加30%;有来自17个国家和地区的530多家厂商参展,比上届增加18%,是春
既云“翻译即阐释”,①又言“翻译是模仿”,②孰是?孰非?对曰:并行而不悖也。模仿的概念源自神话时代的巫术仪式。古希腊的理性时代以后,亚里士多德和柏拉图沿用此术语,奠定了西方文