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临近放假的日子，天气也变得更寒冷了。当我检查班级的门窗是否关好的时候，在走廊看到一位年逾古稀的老奶奶正眯缝着眼睛打量走廊尽头的教室。我便走上前去交流情况，简短几句话语，明白了老人在等自己的外孙。门口的保安师傅考虑老人年纪大，天气冷，便让她进来等。其实走廊的温度也不高，我建议老人进教室，室内空调能暖和身子。此时老人的话让我尤为一惊，“老师，我就不进去打扰了，我就在外面等着吧。”老人的话，让我很受感动。突然，她又加上一句话：“我的妈妈原来也是这里的幼儿园老师，都九十岁啦！”我想，正是老师妈妈的言传身教才让这位老人理解老师的工作，积极配合，不打扰正常秩序与常规。
“沙老师，怎么还没下班啊？”“奶奶，我正检查窗户呢，明早降温，防止雨雪刮进来。”话音未落，老人主动上前一起帮我关窗户。“你们老师也很辛苦的，这些装饰，可不能因为窗户没关紧损坏了。”老人立马手脚加快，一点看不出年逾古稀的样子。当我们一起检查完窗户，老人关心地问：“快回家吧，沙老师，天冷，路上注意安全。”听完她的话，我的心里涌起一股暖流，在寒冬里，仿佛有一缕阳光照射进我的内心，让我充满了能量。
教育孩子，不仅仅需要在园的一日生活和学习，还需要家长言传身教的榜样示范。我相信老人理解配合老师的工作，也会感染到自己的子女，只有这样，家园共育才能达到它最根本的效果，才能发挥它的最大价值。我也会将这位老人的行动作为我工作的动力，严格要求自己，从身边点滴做起，一步一个脚印走踏实，走平稳，不断成长，不断提高。
“沙老师，怎么还没下班啊？”“奶奶，我正检查窗户呢，明早降温，防止雨雪刮进来。”话音未落，老人主动上前一起帮我关窗户。“你们老师也很辛苦的，这些装饰，可不能因为窗户没关紧损坏了。”老人立马手脚加快，一点看不出年逾古稀的样子。当我们一起检查完窗户，老人关心地问：“快回家吧，沙老师，天冷，路上注意安全。”听完她的话，我的心里涌起一股暖流，在寒冬里，仿佛有一缕阳光照射进我的内心，让我充满了能量。
教育孩子，不仅仅需要在园的一日生活和学习，还需要家长言传身教的榜样示范。我相信老人理解配合老师的工作，也会感染到自己的子女，只有这样，家园共育才能达到它最根本的效果，才能发挥它的最大价值。我也会将这位老人的行动作为我工作的动力，严格要求自己，从身边点滴做起，一步一个脚印走踏实，走平稳，不断成长，不断提高。