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【摘 要】
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一、教学内容要开放新一轮基础教育课程改革用课程标准取代教学大纲，实际上就隐含着教师要用教材而非教教材。教师不仅是教材的使用者，更是教材的开发者和研究者。因此，教师在教
【机 构】
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福建省厦门市翔安区教育研究中心
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2006年4期
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