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随着我国教育体制的不断深化改革,新课改的教育理念明确指出,要注重学生的全面发展,培养学生的创新精神、实践能力、科学人文素养和环境意识.同时,新课改的教学理念对高中数学这一学科也提出了新的要求:在生活中学习数学,运用数学,采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的基本教学模式.受新课改数学教学要求的影响,在高中数学教学中培养学生的问题意识显得尤为重要.