摘 要：教师和学生都是教学的参与者，两者相辅相成，缺一不可。课程既是老师的，也是学生的，课程教学应该关注师生对话、互动，追求人性化教育。如何更全面的了解学生，发现学生的特性，了解他们的课堂需求，妥善处理好“供求关系”，创新教法，使学生能积极主动的参与到课堂教学活动中，是广大教师应该认真思考和研究的问题。 关键词：读懂 供求 创新 高效 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1673-
冠心病是受遗传因素和环境因素共同作用的多因素性疾病,发病机理十分复杂,尚未清楚.血管紧张素是维持体内水盐代谢平衡和血压稳定的主要系统,该系统中血管紧张素Ⅱ生成增加可
<正> 县图书馆是公共图书馆数量最大的一部分。它联系着我国城镇、农村和我国人口最多的农民。尽管县馆的藏书数量不大,多数馆都在十万册以内,但它面向基层、农村,因而,藏书
动脉粥样硬化(AS)发生发展是多种危险因子、动脉壁细胞和循环血细胞相互作用的结果.目前研究结果表明:低密度脂蛋白(LDL)尤其氧化低密度蛋白(OX-LDL)可能是形成AS的主要致病
教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学,课堂教学中教学方式的改革更是课程改革的核心。其出发点就是以学定教,调动学生积极性,构建高效课堂。基于此,近几年,我们坚持以课题研究为统领,以课堂教学模式改革为突破口,针对提高教学有效性这一主题进行了认真的思考与探索。 1 新观念与创新,确立基本理念 近年来,基础教育的工作重点正在转向提高学校教育教学内涵的发展水平。教育内涵的发展,
3月对于空调行业来说，意味着即将步入销售旺季。但是，2009年的3月对空调企业来说含有特殊的意义：虽然行业已经做好了“3级跳”的准备，但是原定于3月1日发布的新的《房间空调器能
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肿瘤相关胰蛋白酶抑制因子(tumor-associatedtrypsin inhibitor,TATI),又称Kazal抑制剂,是最先由Stenman等于1982年从卵巢癌患者尿中分离出来的一种肽类物质.TATI早期被称为
<正> 当前,对期刊资料实行开架阅览,已是人心所向。我馆期刊阅览室为了配合教学和科学研究的需要,早在1979年就实行过开架阅览,但是当时由于对开架阅览的规律没有摸透,对开架