论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
随着社会的不断发展,科学技术上所取得的突破也是非常巨大的,教育体系也在紧随社会的发展需求在不断的革新,初中语文教学也有着非常明显的变化.多媒体教学手段逐步在各个教学
【机 构】
：
咸丰县小村乡民族初级中学,湖北 恩施,445613
【出 处】
：
文理导航(下旬)
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
摘要：文章以中职计算机应用专业的课程考核评价模式为切入点，从问题的提出，到“互联网+3+2”的考核评价模式的提出，探讨新形势下如何创新中等职业学校计算机专业课程考核评价模式。通过实施和推广“互联网+3+2”模式，极大地发挥了考核评价在专业教学中的引导、促进和提高的作用，并对中职学校的教育教学管理具有一定的借鉴价值。 关键词：考核评价模式；混合式学习；校企合作 计算机应用专业在我校已开设有20多
数学是一门与日常生活密不可分的学科,也是现代化基础教育教学中的重要学科.在目前的小学数学教学中,首要的教学目标就是培养学生的解析思维与解题的能力.本文以《百分数的认
王邦才主任中医师系浙江省名中医,从医30余年,勤求博采,熟读经典,善用经方,师古而不泥古,学术上推崇脾胃学说,临床治疗重视对“后天之本”的调摄,每遇疑难杂证多从脾胃论治,
社会经济不断发展,计划生育成为油田企业迫在眉睫的问题,为了缓解油田企业计划生育的压力,专门针对此问题进行探讨,把计划生育问题作为研究的重点,并且分析了解决问题的有效
内容摘要：在高校外国文学史教学中，外国文学作品经典阅读之分小组讨论是改革传统教学模式，由以教师为主体转变为以学生为主体教学模式的一种新尝试。通过有组织、有针对地分小组阅读并开展小组讨论，能够促进外国文学课堂教学的深入性、生动性和激发学生对外国文学名著的阅读与思考。 关键词：外国文学 课堂教学改革 经典阅读 超星学习通 外国文学“经典阅读之分小组讨论”是比较受学生欢迎的一种课堂教学改革模式，通过
目的 分析腹腔镜下胰体尾切除术(LDP)术后胰瘘的危险因素.方法 回顾性分析50例行LDP患者的临床资料,行单因素及多因素Logistic回归分析术后发生胰瘘的危险因素.结果 LDP术后
语文教改以来,新理念越来越多,新形式越来越丰富,老师们不断地学习先进的方法、手段,采用创新的教学模式,语文课堂“精彩”纷呈,但语文课越来越不像语文课了.语文课上成了课
【摘 要】在铰孔加工过程中所产生的质量问题是普遍存在的，需要对铰孔过程采取一定的措施。要根据工件材质、加工精度、铰削时铰削量、刀具组成结构、切削液的选用等等其他方面来具体分析。在实践中不断改进各种加工方法方法，提高铰孔的加工质量和生产效率。 【关键词】铰削；概写；分析；措施 一、铰刀的概述 有一个或多个刀齿、用以切除已经加工过的孔表面很薄的金属的旋转刀具。经铰削加工后的孔可获得很好的尺寸和