他走了 人们却永远怀念他

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuzhic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
他走了人们却永远怀念他蓝福荣,莫群山一幢6间教室、2间办公室、8间教师宿舍的三层楼房,屹立于马山县合群乡立星村马六屯前,如鹤立鸡群,令过往行人异常羡慕和敬佩。但在马六屯人们的心眼里,更敬佩为建这幢楼房沤心沥血、倾家投入,最后献出宝贵生命的蓝家利教师。...
其他文献
高校图书馆应在社会主义市场经济中求发展西南民族学院图书馆副馆长汪继英党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,它标志着我国改革开放和经济
开展教育教学研究的几点做法和体会河池地区教委郭起佐改革开放十几年来,我们河池地区一直坚持开展教育教学研究,努力探索民族地区教育教学的发展规律,有力地促进了本地区教育事
[摘 要]在初中历史教学中培养学生的问题意识是历史学科的要求,是培养学生求真精神和创新能力的途径,是提高历史教学质量的法宝。在初中历史教学中培养学生问题意识的有效途径主要有:转变教学思维,让学生想问;营造课堂气氛,让学生敢问;重视基础学习,让学生能问;正确开展过程引导,让学生深问;讲究提问技巧,让学生会问。  [关键词]初中历史 问题意识 创新能力  [中图分类号]G633.51 [文献标识码]A
[摘要]传统的历史课堂往往是陈腐、呆板的课堂,要让历史课堂活起来,离不开教师教学模式的创新和教学手段的优化设计。  [关键词]历史课堂 鲜活 创新 优化设计  [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2016)190094  传统的历史课堂中教师往往把课本的知识灌给学生,学生被动去背诵和记忆。教师唱“独角戏”,学生懒于动起来,“黑字印在白纸上,别的时间我
[摘 要]微课程是一种新兴的教育方式,在我国高中教学运用中处于起步阶段。微课程给教师和学生耳目一新的感觉,让教师的教学变得简单,也让学生的学习变得轻松。好的微课程运用于高中历史教学,不仅可以减轻教师课堂教学的负担,也可以有效提升学生的学习效率,培养学生良好的学习习惯。  [关键词]高中历史 微课程 运用  [中图分类号]G633.51 [文献标识码]A [文章编号]16746058(2016)16
我是怎样对学生进行爱国主义教育的南宁铁路分局第一小学沈尔红对学生进行爱国主义教育,是班主任工作的一项重要内容。一年多来,我采取多种形式,对学生进行爱国主义教育,收到了较
【摘 要】本文对国际贸易结算中存在的风险和风险防范的措施进行了研究。  【关键词】国际贸易结算;风险  一、国际贸易结算风险种类  在国际贸易快速发展、全球经济一体化趋势明显的情况下,国际贸易结算中牵涉的风险也越来越多。在对我国学者对国际贸易结算风险理论研究成果进行梳理的过程中,笔者认为,国际贸易结算风险可以划分为宏观风险和微观风险两个层面:  从宏观层面上来看,国际贸易结算面临着国家性风险、政治
“读”是语文教学中最经常、最重要的素质训练,是加强语言文字训练的基本环节,也是学生必具的能力之一。读的形式有多种:有表情朗读、齐读、小组读、轮读、领读、自由读、轻声读
俗话说:“佳作常自改中来。”修改是写作的一部分,一篇好文章的形成,离不开改的功夫。但是,小学生囿于认识能力及表达能力的限制,作文写完即认为无事了。“学生习作,教师批改”,似乎