信息技术课堂教学中教师的语言艺术

来源 :读与写:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jay1222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学语言艺术不仅反映了教师的自身素质和人格魅力,同时在一定程度上也决定了教师的教学效果。信息技术课程进入中小学课堂时间还不长,而课堂教学语言艺术却博大精深。
其他文献
为评价转鼠酪氨酸羟化酶(TH)基因的成肌细胞细胞内移植对偏侧帕金森病(PD)大鼠模型纹状体区多巴胺及代谢产物含量的影响,应用6-羟多巴胺损毁SD大鼠单侧黑质制备偏侧帕金森病鼠模型,模型稳定
语文课程标准中就习作所提的要求只有两个:“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思;能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”看似简单的两个要求,我们需要花费九年的时间去实践,结果还是遗憾很多。不管课程改革如何进行,习作依然是个令人非常头疼的问题。学生感叹:习作,想说爱你不容易。老师冥思苦想:怎样才能让孩子喜欢写作文?感叹也好,苦想也罢,学生写不好作文的根本原因在于“怕”。没内容写,学生怕写;不善
自2009年开始,不断有各种机构的证券分析师将“南海发展”(600323)列于水务行业以及环保行业的潜力股,推荐投资人增持。列举理由是该公司经营项目前景广阔、PE值远低于行业平均。
期刊
应用条件性位置偏爱模型,观察了锂盐对吗啡诱导的大鼠条件性位置偏爱的影响.结果表明,急性锂盐处理可明显抑制吗啡诱导的大鼠条件性位置偏爱,锂盐对吗啡诱导的大鼠条件性位置
目的探讨计算机辅助检测和诊断(CAD)系统评估甲状腺结节是否应行细针穿刺活检的临床应用价值。方法收集2019年2月至10月哈尔滨医科大学附属第一医院106例欲行细针穿刺活检的
星期天晚上,我到急诊室值夜班。刚穿上工作服,还没有坐下,就有一对年轻男女匆匆闯进门来。男的抱着一个婴儿,看上去才几个月,表情十分焦急,女的眼角挂着泪珠,正用手绢擦拭。看样子,这
我校为动物学硕士研究生开设<神经生物学>已经14届,为博士研究生开设2届,为生命科学学院本科生开设选修课5届,面对全校学生的跨院选修课2届.不同层次学生的神经生物学课程该
为了促进教育教学的持续发展,教师应将教学与高效课堂紧密联系起来,更有效地组织和实施创新教学,以提高整体教学质量。初中道德与法治教师要深入研究课程内容和结构,不断进行
语言输入理论是由美国语言学教授克拉申提出的,是指语言学习者通过接受大量的“理解性输入”而习得语言。所谓“最佳语言输入”就是指第二语言习得过程中语言输入方法的最优化。尽管越来越多的语言学习和研究者认识到输入理论的价值,但相关理论的应用研究还不充分,尤其是在小学英语教学实践中的具体运用与探索还很不够。本文试图结合小学英语口语教学实际,探索最佳语言输入理论的运用策略,具体探讨了最佳语言输入的特点、提供最
通过细胞外记录探测成年家兔前包氏复合体分布。实验在50只氨基甲酸乙酯麻醉的成年健康家兔上进行。结果如下:(1)细胞外记录表明腹侧呼吸组(VRG)嘴侧含有3类不同的呼吸神经元群,嘴尾方向依