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校园里紫色的槐花开得正艳，老师们三五成群地在校园最美的地方摆着各种造型，想留住美丽的青春。我们全体教师刚刚照完集体照，趁着天气刚刚好，我们想借着满院的槐花留下瞬间的永恒。
很多老师都挽着我的胳膊，亲切地说：我要和杜校来一张。看着他们可爱的样子，我心里涌上一股莫名的幸福。同时，一个时常萦绕在我心中的问题又一次出现：我拿什么奉献给你，我的老师？
我清楚地记得，2011年8月，为了解决农民工孩子上学难的问题，教育局临时借用了县职教中心的四间教室成立了城关小学分校，派我担任分校校长。面对除了有148个来自农村的孩子，几乎“一无所有”的分校时，我没有气馁。把仅有的两间办公室中向阳的一间让给了6位老师，自己却搬进了二楼一间从未有人住过的、每天下午日照不超半小时的阴冷的小房间办公。初冬刚到，我每天上班的第一件事就是清理脸盆里的冰坨。实在冻得不行，我就和老师们挤在一起办公。看到有的老师长吁短叹，我打气说：“创业嘛，肯定要吃苦的。等三小成立了，你们就成创业先锋了！”老师们被我的乐观精神感动了。工作热情也更高了，但来自6所学校的6位老师们业务素质参差不齐，虽情绪高昂，但教学尚不得要领。我决心从打造教师开始。每天深入教学第一线，从课堂教学指导开始，备课、上课、辅导、反思样样不落，甚至天天查看作业批改，关注老师，关注每位学生的进步。全校四个班的孩子我几乎全能叫出名字。老师们被我的敬业精神和教育情怀深深感动，他们也倾尽全力教好自己的学生。
记得一年级一班张老师的班里亮亮同学父母都是聋哑人，孩子因从小缺乏交流而语言迟缓，胆小内向。张老师便抓住一切机会和亮亮交流，发现她数学口算很不错。她觉得这是难得的好机会，就和科任老师商量，抓住孩子的这一闪光点及时表扬和鼓励，渐渐地，亮亮脸上露出了自信的笑容，更让所有人开心的是，学期末考试亮亮数学考了满分。看到张老师脸上的幸福，我自豪的同时也深感自责：我拿什么奉献给你，我的老师？
为了鼓励老师们，我们自己掏钱，为每位老师准备生日，我们像姐妹一样地乐着，唱着生日歌，脸上抹着蛋糕，看着他们开心的样子，我安慰自己这也许就是我对他们最好的回馈。
看到老师们在本部老师面前胆怯和自卑的样子，我很心疼，只能抓住一切机会让老师们观摩学习兄弟学校优秀教师的教学，鼓励老师们参加教学能手比赛，让教师快速成长起来，进而带动教学成绩的提高。这也许就是我对他们最大的关怀。
在狠抓教学的同时，我还积极利用已有条件开展文艺体育活动，让学生尽可能在德智体美劳各个方面都有所发展。2011年的新生入学仪式上，当148个农村的孩子在白布条上按下成长的小手印时，许多家长激动得热泪盈眶。当年的“六一”展演活动，全校148个孩子一个也不少地参加演出的时候，家长感动了。我和我的老师们曾在开学的家长会上承诺：一定要办一所家长满意的学校，为大量的进城务工人员解除后顾之忧，并且让他们的孩子享受优质教育资源。
2012年，学校机构成立，我正式被任命为校长。学校一下调来了30多位教师，学生也增加了300多，还来了几位中层和副校长，我顿时感到轻松了许多，心里也有了底气。因为我们的队伍在不断壮大，很多问题可以商量应对。可是让我头疼的事情来了，很多老师都是从中学调来的，有的还是刚带完九年级，让他们带一年级，用他们自己话说：“连降九级，简直比登天还难！”还记得年轻漂亮的魏老师找到我的办公室，含着泪花说：“杜校长，这些毛孩子真的是太难管理了，我真的是带不下去了！”看她一脸无奈委屈的样子，我给她打气：“我相信你，过一段时间，你一定会喜欢上这群孩子的。必要时，我可以帮你，我可是当年出名的好班主任！”我这一说把她逗乐了，同时也增加了她的自信。果不其然，不出一个月，她在同年级9个班中脱颖而出。当再次看到她的笑容时，我心里有说不出的高兴。同时我也看到了每一位老师的努力和认真。那一年，我们学校二年级在县质量检测中名列前茅，一下子引起了许多人的关注。在学期末常规检查中，领导们看了我们这一年多的工作留下的资料，感慨萬分地说：分校的工作很扎实，真是麻雀虽小，五脏俱全。但是我知道这是我们全体教师在这简陋的环境里负重前行的结果。尤其让我感动的是我们的一位女老师，因为怀孕双腿浮肿，但是她一直坚持到分娩前夕！我又一次叩问自己：我该拿什么奉献给你，我的老师？
新学校终于竣工了！我们几位校负责人忍不住过去看了几次，一个感觉：高大上。于是个个心里鼓足了劲：到了新学校，一定要甩开膀子大干一场！老师们也像期盼搬新家一样希望早点过去。
2013年秋季开学，我们搬到了梦寐以求的新校园。好大的校园啊！近三万平米的面积，行政楼、教学楼、综合楼、图书馆、报告厅一应俱全。一切都是新的：新的教室，新的设备，新的塑胶操场。可是校园里到处是一堆又一堆的工程垃圾，还有几处施工未完成，好在那几根高高矗立的银灰色大柱子给学校添了几分大气。我立刻决定组织全体老师和高年级同学一起行动，划片分工清理垃圾。一个星期下来，校园被打扫得干净利落，窗明几净。哇！好气派的校园啊！我竟然是这所学校的校长，我真有点做梦的感觉。
当我们还沉浸在新校园的美好环境时，一个挑战性的任务落在我们肩上——区教育局决定在我们学校召开精细化管理现场会，我们负责语数英三门课改展示。我不认为这是负担，反到觉得这是一次展示我们教师风采和宣传学校的好机会。因为从2012年开始，我们的课改“四段一评”就搞起来了，在这一年扎实艰辛的付出中，我们走出去学习，请进来浸润式培训，我相信我们的老师，也相信我们的学生，会让三小这所新学校更加熠熠生辉！果不其然，现场会赢得领导和同仁的啧啧称赞！每一次历练都是一次难得的成长。我看到了老师们脸上的自信和发自内心的干劲。加之我们的抽考成绩也连续优秀，教育理念新，活动多，三小的美名在群众中口口相传。我高兴地想：我距离给老百姓的承诺越来越近了！
从此，我在领导眼里也算是一个靠谱的校长。我们学校成了横山区的窗口学校，大大小小的检查不断，赞扬和肯定声也不断。2014年我们以“阳光教育”为核心的学校文化和独具创新的“教育综合馆”做起来了，我们全校学生自主选课，走班上课的“艺、体、技、礼”多彩社团搞起来了。“四段一评”的课改活起来了。迎来了不少兄弟学校的交流学习。
连续几年，陕西省校本研修现场会、榆林市教育信息化现场会、榆林市内涵发展现场会、榆林市均衡发展现场会等都在我们学校举行，以至于2017年迎接国家均衡发展验收和陕西省双高双普验收都抽取了我们学校。领导的认可，同事的称赞里都渗透着我们一百多位老师的日日夜夜的辛勤付出和加班加点的工作。学校的荣誉也越来越多，每年教育工作大会，我们都会带回五六个奖牌，从省市到区县各级各类一百多块奖牌挂满了展室整整一面大墙。这光鲜的背后渗透着我们全体三小人辛勤的努力和付出。
每次看到这些成绩，我更觉得我回报给老师们的太少。这几年进进出出调走了许多优秀的领导老师，也来了许多出色的新人。让我欣慰的是很多调出去的老师都不无自豪地说：杜校长，咱们三小出去的老师到哪都是优秀的！新来的老师也真诚地说，来到三小虽然忙，但是也学到了很多东西。领导班子更是团结奋进，亲力亲为。我想，这也许就是我对他们最好的回报吧。
很荣幸，我们是我们区语文主题学习和新教育首批实验校。主题学习改变了教师的课堂，他们不再挖地三尺地讲，而是整合课型，将大量阅读引进课内，有效地拓宽了孩子们的视野。新教育更是激发了老师们共读共写共同生活的热情，晨诵午读暮省彻底改变了学生的生活方式，改变了教师的行走状态。晨诵让我们三小人开始诗意地栖居。许多孩子老师触景生情，现场作诗。师生共读共写热情高涨，一篇篇精致的美篇，一篇篇真实感人的文章，一句句亲切的问候，一张张灿烂的笑脸在我们美丽的三小荡漾。一次次精彩的讲座现身说法，将新教育推向新的高度。
校园里紫色的槐花开得正美，它将记录下我们全体老师的青春和美好的瞬间。朱永新说一个国家总要有人做梦，需要有人高举理想主义的旗帜。教育更需要有梦想的人。我想我能奉献给老师们的就是带着他们去追寻教育的梦想！
作者单位：榆林市横山区第三小学
很多老师都挽着我的胳膊，亲切地说：我要和杜校来一张。看着他们可爱的样子，我心里涌上一股莫名的幸福。同时，一个时常萦绕在我心中的问题又一次出现：我拿什么奉献给你，我的老师？
我清楚地记得，2011年8月，为了解决农民工孩子上学难的问题，教育局临时借用了县职教中心的四间教室成立了城关小学分校，派我担任分校校长。面对除了有148个来自农村的孩子，几乎“一无所有”的分校时，我没有气馁。把仅有的两间办公室中向阳的一间让给了6位老师，自己却搬进了二楼一间从未有人住过的、每天下午日照不超半小时的阴冷的小房间办公。初冬刚到，我每天上班的第一件事就是清理脸盆里的冰坨。实在冻得不行，我就和老师们挤在一起办公。看到有的老师长吁短叹，我打气说：“创业嘛，肯定要吃苦的。等三小成立了，你们就成创业先锋了！”老师们被我的乐观精神感动了。工作热情也更高了，但来自6所学校的6位老师们业务素质参差不齐，虽情绪高昂，但教学尚不得要领。我决心从打造教师开始。每天深入教学第一线，从课堂教学指导开始，备课、上课、辅导、反思样样不落，甚至天天查看作业批改，关注老师，关注每位学生的进步。全校四个班的孩子我几乎全能叫出名字。老师们被我的敬业精神和教育情怀深深感动，他们也倾尽全力教好自己的学生。
记得一年级一班张老师的班里亮亮同学父母都是聋哑人，孩子因从小缺乏交流而语言迟缓，胆小内向。张老师便抓住一切机会和亮亮交流，发现她数学口算很不错。她觉得这是难得的好机会，就和科任老师商量，抓住孩子的这一闪光点及时表扬和鼓励，渐渐地，亮亮脸上露出了自信的笑容，更让所有人开心的是，学期末考试亮亮数学考了满分。看到张老师脸上的幸福，我自豪的同时也深感自责：我拿什么奉献给你，我的老师？
为了鼓励老师们，我们自己掏钱，为每位老师准备生日，我们像姐妹一样地乐着，唱着生日歌，脸上抹着蛋糕，看着他们开心的样子，我安慰自己这也许就是我对他们最好的回馈。
看到老师们在本部老师面前胆怯和自卑的样子，我很心疼，只能抓住一切机会让老师们观摩学习兄弟学校优秀教师的教学，鼓励老师们参加教学能手比赛，让教师快速成长起来，进而带动教学成绩的提高。这也许就是我对他们最大的关怀。
在狠抓教学的同时，我还积极利用已有条件开展文艺体育活动，让学生尽可能在德智体美劳各个方面都有所发展。2011年的新生入学仪式上，当148个农村的孩子在白布条上按下成长的小手印时，许多家长激动得热泪盈眶。当年的“六一”展演活动，全校148个孩子一个也不少地参加演出的时候，家长感动了。我和我的老师们曾在开学的家长会上承诺：一定要办一所家长满意的学校，为大量的进城务工人员解除后顾之忧，并且让他们的孩子享受优质教育资源。
2012年，学校机构成立，我正式被任命为校长。学校一下调来了30多位教师，学生也增加了300多，还来了几位中层和副校长，我顿时感到轻松了许多，心里也有了底气。因为我们的队伍在不断壮大，很多问题可以商量应对。可是让我头疼的事情来了，很多老师都是从中学调来的，有的还是刚带完九年级，让他们带一年级，用他们自己话说：“连降九级，简直比登天还难！”还记得年轻漂亮的魏老师找到我的办公室，含着泪花说：“杜校长，这些毛孩子真的是太难管理了，我真的是带不下去了！”看她一脸无奈委屈的样子，我给她打气：“我相信你，过一段时间，你一定会喜欢上这群孩子的。必要时，我可以帮你，我可是当年出名的好班主任！”我这一说把她逗乐了，同时也增加了她的自信。果不其然，不出一个月，她在同年级9个班中脱颖而出。当再次看到她的笑容时，我心里有说不出的高兴。同时我也看到了每一位老师的努力和认真。那一年，我们学校二年级在县质量检测中名列前茅，一下子引起了许多人的关注。在学期末常规检查中，领导们看了我们这一年多的工作留下的资料，感慨萬分地说：分校的工作很扎实，真是麻雀虽小，五脏俱全。但是我知道这是我们全体教师在这简陋的环境里负重前行的结果。尤其让我感动的是我们的一位女老师，因为怀孕双腿浮肿，但是她一直坚持到分娩前夕！我又一次叩问自己：我该拿什么奉献给你，我的老师？
新学校终于竣工了！我们几位校负责人忍不住过去看了几次，一个感觉：高大上。于是个个心里鼓足了劲：到了新学校，一定要甩开膀子大干一场！老师们也像期盼搬新家一样希望早点过去。
2013年秋季开学，我们搬到了梦寐以求的新校园。好大的校园啊！近三万平米的面积，行政楼、教学楼、综合楼、图书馆、报告厅一应俱全。一切都是新的：新的教室，新的设备，新的塑胶操场。可是校园里到处是一堆又一堆的工程垃圾，还有几处施工未完成，好在那几根高高矗立的银灰色大柱子给学校添了几分大气。我立刻决定组织全体老师和高年级同学一起行动，划片分工清理垃圾。一个星期下来，校园被打扫得干净利落，窗明几净。哇！好气派的校园啊！我竟然是这所学校的校长，我真有点做梦的感觉。
当我们还沉浸在新校园的美好环境时，一个挑战性的任务落在我们肩上——区教育局决定在我们学校召开精细化管理现场会，我们负责语数英三门课改展示。我不认为这是负担，反到觉得这是一次展示我们教师风采和宣传学校的好机会。因为从2012年开始，我们的课改“四段一评”就搞起来了，在这一年扎实艰辛的付出中，我们走出去学习，请进来浸润式培训，我相信我们的老师，也相信我们的学生，会让三小这所新学校更加熠熠生辉！果不其然，现场会赢得领导和同仁的啧啧称赞！每一次历练都是一次难得的成长。我看到了老师们脸上的自信和发自内心的干劲。加之我们的抽考成绩也连续优秀，教育理念新，活动多，三小的美名在群众中口口相传。我高兴地想：我距离给老百姓的承诺越来越近了！
从此，我在领导眼里也算是一个靠谱的校长。我们学校成了横山区的窗口学校，大大小小的检查不断，赞扬和肯定声也不断。2014年我们以“阳光教育”为核心的学校文化和独具创新的“教育综合馆”做起来了，我们全校学生自主选课，走班上课的“艺、体、技、礼”多彩社团搞起来了。“四段一评”的课改活起来了。迎来了不少兄弟学校的交流学习。
连续几年，陕西省校本研修现场会、榆林市教育信息化现场会、榆林市内涵发展现场会、榆林市均衡发展现场会等都在我们学校举行，以至于2017年迎接国家均衡发展验收和陕西省双高双普验收都抽取了我们学校。领导的认可，同事的称赞里都渗透着我们一百多位老师的日日夜夜的辛勤付出和加班加点的工作。学校的荣誉也越来越多，每年教育工作大会，我们都会带回五六个奖牌，从省市到区县各级各类一百多块奖牌挂满了展室整整一面大墙。这光鲜的背后渗透着我们全体三小人辛勤的努力和付出。
每次看到这些成绩，我更觉得我回报给老师们的太少。这几年进进出出调走了许多优秀的领导老师，也来了许多出色的新人。让我欣慰的是很多调出去的老师都不无自豪地说：杜校长，咱们三小出去的老师到哪都是优秀的！新来的老师也真诚地说，来到三小虽然忙，但是也学到了很多东西。领导班子更是团结奋进，亲力亲为。我想，这也许就是我对他们最好的回报吧。
很荣幸，我们是我们区语文主题学习和新教育首批实验校。主题学习改变了教师的课堂，他们不再挖地三尺地讲，而是整合课型，将大量阅读引进课内，有效地拓宽了孩子们的视野。新教育更是激发了老师们共读共写共同生活的热情，晨诵午读暮省彻底改变了学生的生活方式，改变了教师的行走状态。晨诵让我们三小人开始诗意地栖居。许多孩子老师触景生情，现场作诗。师生共读共写热情高涨，一篇篇精致的美篇，一篇篇真实感人的文章，一句句亲切的问候，一张张灿烂的笑脸在我们美丽的三小荡漾。一次次精彩的讲座现身说法，将新教育推向新的高度。
校园里紫色的槐花开得正美，它将记录下我们全体老师的青春和美好的瞬间。朱永新说一个国家总要有人做梦，需要有人高举理想主义的旗帜。教育更需要有梦想的人。我想我能奉献给老师们的就是带着他们去追寻教育的梦想！
作者单位：榆林市横山区第三小学