【摘 要】
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调查表明：我院对实验后的数据处理均采用误差分析；在实验设计方法上采用单因素变化法、正交试验设计法；对铀矿冶工艺过程的教学模型采用回归分析法、过程的数学模拟。从而为本课
【机 构】
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调查表明：我院对实验后的数据处理均采用误差分析；在实验设计方法上采用单因素变化法、正交试验设计法；对铀矿冶工艺过程的教学模型采用回归分析法、过程的数学模拟。从而为本课题对实验数据采用数理统计方法提供了依据。
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