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小学数学呈现出显著的实践性特征，这就要求在常态化的教学当中一定要将动手操作能力的提升作为重点任务予以落实，从而使得教学的实际成效得到保证。本文从小学数学学科教学的角度展开深入探析，以期能够发现提升学生动手操作能力的有效之策。
小学数学教学中如何提高学生的动手操作能力
【摘 要】
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小学数学呈现出显著的实践性特征，这就要求在常态化的教学当中一定要将动手操作能力的提升作为重点任务予以落实，从而使得教学的实际成效得到保证。本文从小学数学学科教学的角
【机 构】
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西吉县第二小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年7期
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