【摘 要】
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克拉申提出的著名二语习得理论中,最重要最核心的是输入假说。本文以克拉申输入假说为指导,来探讨贵州省大学英语口语的教学,使学生能更好更有效地进行交际。
Krashen’s fa
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克拉申提出的著名二语习得理论中,最重要最核心的是输入假说。本文以克拉申输入假说为指导,来探讨贵州省大学英语口语的教学,使学生能更好更有效地进行交际。
Krashen’s famous theory of second language acquisition, the most important and core is the input hypothesis. In this paper, Krashen hypothesis as a guide to explore the teaching of college English in Guizhou Province, so that students can communicate better and more effectively.
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