【摘 要】
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9月5日,确定教学内容——《麋鹿》我为什么想上《麋鹿》这一课,主要是出于一种疑虑。教师为什么不喜欢教说明文?学生为什么不喜欢学说明文?有人曾专门就这个问题访谈了一些老
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9月5日,确定教学内容——《麋鹿》我为什么想上《麋鹿》这一课,主要是出于一种疑虑。教师为什么不喜欢教说明文?学生为什么不喜欢学说明文?有人曾专门就这个问题访谈了一些老师和学生,统计表明,只有11%的
September 5, determine the teaching content - “elk” Why do I want to “elk” this lesson, mainly out of a doubt. Why teachers do not like to explain the text? Why do students do not like to explain the text? Someone interviewed some teachers and students specifically on this issue, statistics show that only 11%
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